PAYDAŞ ANALİZİ
Kurumumuzun temel paydaşları öğrenci, veli ve öğretmen olmakla birlikte eğitimin dışsal etkisi nedeniyle okul çevresinde etkileşim içinde olunan geniş bir paydaş kitlesi bulunmaktadır. Paydaşlarımızın görüşleri anket, toplantı, dilek ve istek kutuları, elektronik ortamda iletilen önerilerde dâhil olmak üzere çeşitli yöntemlerle sürekli olarak alınmaktadır. Okulumuzun paydaşlarını iç ve dış paydaşlarımız olarak ikiye ayırdık ve analizlerimizi bu paydaşlarımız üzerinden yaptık.
İç paydaşlarımız Öğrencilerimiz, Öğretmenlerimiz, Veliler, Diğer Çalışanlar olarak belirledik. Dış paydaşlarımız ise İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Belediye, Kaymakamlık, Muhtarlık, Diğer Kamu Kurum Kuruluşları ve Sivil Toplum Kuruluşları olarak belirledik.
Okulumuzda iç paydaşlarımız ile her zaman yaptığımız anket çalışmalarını Stratejik Plan analizimizde veri olarak kullandık. Ayrıca Velilerimize yönelik yaptığımız anketler ile okulumuzdan beklentilerimiz sorduk ve bu beklentileri stratejik amaçlara yansıttık. Dış paydaşlarımız ile de görüşmeler ve bazı yazışmalar vasıtası ile görüş ve önerilerini aldık. Bu bağlamda dış paydaşlarımızın okulumuza sağlayabilecekleri katkı konularındaki görüşlerini alarak stratejik amaç ve hedeflerimizde bu paydaşlarımızdan hangi faydayı sağlayabileceğimizi belirledik.
Paydaş anketlerine ilişkin ortaya çıkan temel sonuçlara altta yer verilmiştir
Öğrenci Anketi Sonuçları:
Ø Öğrencilerin öğretmenleri ile ihtiyaç duyduğunda rahatlıkla görüşebildiği
Ø Okul kantininde satılan malzemelerin sağlıklı ve temiz olduğu
Ø Okulun içi ve dış temizliğinin yeterli ve iyi olduğu
Ø Teneffüslerde öğrencilerin ihtiyaçlarını rahatlıkla giderebildiği ve fiziki şartların yeterli olduğu
Ø Öğretmenlerin derslerde kazanımları kazandırmak adına farklı yöntem ve teknikler kullandığı
Ø Öğretmenlerin dersin işlenişinde hedef kazanımları öğrenciye kazandırmada yeterli olduğu
Ø Öğrencilerin okul müdürü ve idaresi ile ihtiyaç duyduğunda rahatça görüşebildiği ve isteklerinin dikkate alındığı
Ø Okulun rehberlik servisinden öğrencilerin istediği zaman ve ihtiyaçları doğrultusunda yararlanabildiği
sonuçlarına ulaşılmıştır.
